La presente pubblicazione restituisce il percorso formativo attuato dalla FISM di Bologna negli anni scolastici 2002/2003-2003/2004 per l’accostamento alla lingua inglese.

Grazie alla collaborazione con la Federazione Provinciale Scuole Materne di Trento è stato possibile avviare un primo corso di formazione nell’a.s. 2002/2003 per insegnanti di scuola dell’infanzia e del primo ciclo di scuola elementare tenuto dalla dr.ssa F. Ricci Garotti, docente dell’Università di Trento ed esperta di glottodidattica, che attraverso una serie di incontri “teorici” e di lavori di gruppo, ha approfondito le ragioni e la metodologia dell’accostamento alla lingua inglese in Scuola dell’infanzia, sostenendo la continuità con la scuola elementare e favorendo la verifica e la valutazione dell’operare delle insegnanti. La dr.ssa Susan Karen Dudley, insegnante madrelingua, ha curato la formazione linguistica privilegiando l’esercitazione pratica e l’utilizzo di materiale in lingua inglese.

Nell’a.s. 2003/2004 la Dr.ssa Susan Karen Dudley ha avviato un corso di formazione sull’utilizzo della lingua inglese nella didattica con la finalità di abituare gli insegnanti all’uso della lingua parlata, ricreando situazioni compatibili con il linguaggio del bambino.

Nella pubblicazione vengono offerti anche due diversi supporti multimediali, entrambi per un uso esclusivamente didattico, al fine di fornire alle insegnanti strumenti e risorse linguistiche da adottare con i bambini (CD) e di documentare il legame esistente tra metodologia e linguistica attraverso la visione di una esperienza condotta in scuola (DVD).