A scuola c'era bisogno di sistemare alcuni giochi, ristrutturare il giardino e ripensare il suo utilizzo. Come fare? L'idea delle insegnanti è stata vincente: coinvolgere i padri, quelle figure un po' meno presenti, anche perché di solito a scuola si vedono le mamme. Vi raccontiamo come è andata

Tutto nasce da una condizione comune a molte scuole dell'infanzia paritarie: il fatto che la pandemia non permette di coinvolgere i genitori come accadeva un tempo. Il team dei docenti si è trovato d'accordo sulla necessità di trovare una modalità per far sentire, soprattutto i papà, parte integrante della scuola.